Вот тут сидят взрослые дяди и тети и пытаются решить задачки по математике для 4 класса. 2 решили и третью никак не осилят. Я тоже не осиливаю. Мой бедный моск не в состоянии понять логики
Задачки вроде как для олимпиады...

1) х - 3 = 44____________ х-13=60_____________ 43
__х - 208 = 50__________ х-100=25____________ 81
____ СТУК_______________ СТОЛ______________ ?

2) КРЕДИТ________________ ГУЛ____________ ЛИДЕР
__ СТАРИК_______________ УКРОП_____________ ?
___ 8325__________________ 901______________ ?

3) ДЕБЮТ_________________ х-4=16____________ БЕДА
__ МИРАЖ_________________19-х=17__________ ЖАРА
__ 931865_________________ х+6=19____________ ?


Разные другие задачки можна посмотреть тут.

Похожи на те, которые в тесте IQ дают )

у меня от них сломался моск

Выглядит как-то очень неоднозначно.

Если 2я задачка достаточно простая (ПИРАТ, 123), то первую и третью можно решить эн способами.

В первой скорее всего УКОЛ, но натянуто за уши (в предположении, что в первых двух строках третье число бралось как комбминация цифр первого и второго).
---

В третьей можно предположить, что мы берем первую колонку, сдвигаемся на остаток от деления на 5 числа, полученную во второй колонке, читаем наоборот, и добавляем первую букву алфавита ( или цифру).

Тогда 5681. Но таких решений можно изобрести прорву

А только мне кажется, что эти задачки имеют к математике несколько отдалённое отношение?

Я нашла эти задания к олимпиаде: http://www.future4you.ru/index.php?trg=sys...mp;fileID=44311
там они значатся как "упражнения на развитие мышления"

Первые две однозначно решаются.

А третья допускает варианты толкования:

(деб)ют --- х=20 --- беда - убрали две справа
ми(раж) --- х=02 --- жара - убрали две слева
931(86)5 --- х=13 --- 68? - убрали три слева, одну справа

по идее под "?" надо ставить "1"

Про первую задачу я так понимаю, что имелось в виду вот что:
первая строка - числа 47, 73; выкидываем общую часть (7), из оставшихся цифр составляем 43
вторая строка - 258, 125; выкидываем 25, составляем 81.
третья строка - выкидываем общее СТ, составляем УКОЛ